教育局副局長蔡若蓮就近日涉及教師投訴事件撰文,指教師用不當教材,錯誤引導學生絕不可接受。
蔡若蓮在專欄提到,近日社會對師德議論紛紛。她指,教師可善用校本課程空間,但專業自主同時亦要專業問責,任何以不恰當教材,向學生宣揚個人政治立場、違反社會道德標準、歪曲事實、錯誤引導學生,是「騎劫」校本專業機制,絕對不能接受。
蔡若蓮又指,教育局對教師操守是嚴格把關,賞罰分明,有既定機制和程序處理投訴,取消嚴重失德及專業失當的教師註冊是為守護學生福祉和教育專業。
教育局副局長蔡若蓮就近日涉及教師投訴事件撰文,指教師用不當教材,錯誤引導學生絕不可接受。
蔡若蓮在專欄提到,近日社會對師德議論紛紛。她指,教師可善用校本課程空間,但專業自主同時亦要專業問責,任何以不恰當教材,向學生宣揚個人政治立場、違反社會道德標準、歪曲事實、錯誤引導學生,是「騎劫」校本專業機制,絕對不能接受。
蔡若蓮又指,教育局對教師操守是嚴格把關,賞罰分明,有既定機制和程序處理投訴,取消嚴重失德及專業失當的教師註冊是為守護學生福祉和教育專業。